Un estudio realizado en colegios de áreas metropolitanas como Miranda y Vargas por la Federación Venezolana de Maestros (FVM), los resultados arrojaron que el 90% de los niños, que cursan el sexto grado, no están preparados para entrar a bachillerato.
Especialistas señalan que «el problema educativo de Venezuela es de vieja data», ya que inició desde los años 90 cuando se implementó un sistema constructivista, que dice que el saber lo tiene el estudiante dentro de él y es el autor y actor de su aprendizaje.
«Eso puede funcionar en algunos casos a nivel universitario, pero no en niños de 8 años, hay un fallo en la educación que compromete a varios gobierno, educadores y la Federación Venezolana de Maestros» explicó el profesor Leonardo Carvajal.
El también investigador de la Universidad Católica Andrés Bello (Ucab) hizo referencia al terrible éxodo de docentes desde el año 2017 en el país, el cual no ha mermado y sigue agravando la crisis educativa venezolana.
Los años de pandemia, según Carvajal, también influyeron en el aprendizaje de los estudiantes, al verse obligados a ver clases virtuales generando «grandes falacias» por la falta de herramientas necesarias en alumnos y maestros.
«Los docentes van dos días a la semana a dar clases y los demás días se rebuscan por fuera para sobrevivir, hay una ausencia del 60% del tiempo de quien debe guiar a los estudiantes» acotó.
Por último, mencionó que la falta de personal docente, las infraestructuras decadentes, y los planes de estudios poco planificados, no solo son problema de las escuelas públicas, también se ven en los colegios privados, cuyos testimonios han sido recaudados por los mismos educadores y estudiantes.
Cactus24 (01-08-2023)
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